让书本亲近土地 义乌赤岸把文化种进学生的“心田”

　　为了更好地传承耕读文化，赓续文脉基因，6月14日上午，一场以“传承耕读文化弘扬耕读家风”为主题的教研活动在义乌市赤岸小学报告厅举行，来自全市100多名优秀少先队辅导员和骨干辅导员现场观摩精品课程展演。

　　舞台上辅导员和队员们通过优秀的课堂展示和经验分享，展现耕读文化的魅力，为全市少先队“耕读文化”主题活动的开展提供了范本。活动分为了解耕读传家、走进耕读传家、弘扬耕读传家三个篇章，少先队员通过看视频、听故事、说对联、猜农具、定家训的形式，生动展现了从认知、实践到传承耕读文化的学习三步曲。

　　据悉，此次活动是赤岸镇与义乌市教育研修院联手推动课程改革的一次实践，也是赤岸镇首次探讨以“家、校、社”三级联动模式，加快推动本土文化创造性转化、创新性发展的一次试水。

　　据义乌市少先队活动课教研员、赤岸镇毛店小学副校长杨守仙介绍，本次教研的主题是基于赤岸镇全域“耕读文化传承”活动大背景下确定的。少先队员作为“‘耕读文化’传承的主力军，通过从小认识‘耕读传家’的深刻含义，让‘耕读文化’通过丰富多彩的活动入课堂，入脑，入心。”

　　在赤岸镇统筹推动下，赤岸小学提炼文化、开发课程，并取得了良好的成效。学校通过创设国药园、思暖阁、东岩山三个劳动实践基地，以劳作的形式，唤起学生对勤耕好学义乌精神的记忆。目前推出的系列课程多次获得奖项，其中精品课程有7门，特别是《丹溪小药童》获得金华市精品课程、《思暖忆泽芳》精品微课获得省级社团空间优秀项目。

　　文化根植于乡土，茁壮于教育，映照于当下。赤岸镇寓文化于教育，在传承弘扬本土文化的基础上，把勤耕好学的义乌精神融入教育，融入发展，用课程创新的“小切口”讲好文化传承的“大文章”。