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台州市路桥小学——秉持“翼文”精神 以“文”育人,以“德”教人
2018年02月02日 01:30:54   浙江文明网

  台州市路桥小学,是路桥区教育局直属学校,有着深厚的文化底蕴。前身为翼文书院,创办于清咸丰初年,距今已有一百多年历史。百年路小,人才辈出,润泽一方。学校一直立足“翼文”二字的精神,以“文”育人,以“德”教人,取得了骄人的成绩。

  近年来,学校致力于文明校园创建工作。通过“文化育人”、“榜样育人”、“课程育人”和“活动育人”四大途径,全力开展未成年人思想道德建设,全力推进文明校园创建工作。

  一、让“文化”浸润人。

  学校营造“红色文化”、“传统文化”、“价值观文化”三大文化氛围,通过文化来浸润学生心田,培养学生的品行。

  学校通过将“红色文化”“节日化”、“系统化”、“活动化”,大力推进革命传统教育和爱国主义教育,使学生心中有祖国,有人民,有共产党。

  学校通过“节气课程”,主题综合实践活动,校本国学教材等途径,引领学生感受传统文化,时学生不忘传统,继承和发展传统文化。

  学校通过“看得见”、“记得住”、“入内心”三个层次,开展“核心价值观”文化进校园。通过营造环境宣传文化,践行核心价值观实践文化,使学生心中有价值观,行动中体现价值观。

  二、让“榜样”引领人。

 

  学校树立各类榜样人物,让榜样的力量鼓舞人,让榜样的精神激励人。通过“历史榜样”、“革命榜样”、“时代榜样”和“身边榜样”这四类榜样的树立,使学生从不同榜样身上汲取力量,感受精神。学校尤其注重时代榜样和身边榜样的发掘。通过学习“大陈岛垦荒精神”、“我身边的好人”、“最美教师”、“美德少年”等榜样的事迹,使学生感受到榜样就在身边;学校还大力推动“志愿者队伍”建设,创建“翼文先锋志愿者”、“翼文小红萌志愿者”、“翼文家长志愿者”等队伍,使志愿者成为更多人身边的榜样,使榜样精神更加真实可感。

  三、让课程培养人。

 

  路桥小学致力于建设育人课程体系,通过整合“国家、地方、学校”三级课程中的育人资源,建立学校综合育人体系。学校先后开发“安全体验课程”、“自理成长课程”、“团队体验课程”、“心理健康课程”等课程体系,并融合为“成长微德育课程”体系。通过系列课程,让学生在课程成长,也让文明校园创建工作有了系统而长久的依托。

  四、让活动锤炼人。

  路桥小学的德育活动坚持“真实、体验和情感”的理念,以学生的心灵诉求为出发点,开展各类深受学生喜欢,帮助他们成长的活动。学校先后开发“节日系列活动”、“成长系列活动”、“亲子系列活动”……让各类活动成为校园的精彩,成为学生珍贵的记忆。

  随着文明校园创建活动的深入开展,学校取得了一系列成绩。路桥小学成为第一批全国文明校园。学校还先后获得浙江省文明单位,台州市创建文明城市优秀示范点,台州市学生行为习惯养成示范学校等荣誉称号。多家媒体先后报道学校文明创建工作。在践行文明的路上,路桥小学的师生将用汗水和智慧,浇灌出更多文明的花朵。

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来源:浙江文明网 作者:台州市路桥小学 编辑:毛宁
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