在我市未成年人思想道德建设工作推进中，我市重视未成年人德育与地域文化的联系，突出中小学德育教育的地域性、乡土化，通过编印乡土德育用书，将隐性的地域文化转变为显性的本土德育教材，通过收集本地历史名人的事迹故事、汇集民间传说、摘抄历代赞美家乡的名句佳作，从小培养未成年人对家乡文化传统的认同感和热爱心。

　　滨江幼儿园在《亲亲瑞安》本土教材中，将本土文化资源分解为六大类：本土民间文化、本土民间艺术、本土人文轶事、本土民俗风情、本土特产和本土经济，通过对这些内容的筛选和整合，将我市的本土资源融入未成年人的课程体系，以家乡的人、事、物来熏陶孩子，感受家乡的无穷魅力，并以最贴近、最生活化的方式开展具有乡土特色的艺术活动，如《瑞安童谣》、《瑞安米塑》、《神奇的木活字印刷术》《好吃的双炊糕》等主题活动，通过学习、尝试、探索、体验，丰富幼儿的感性知识，体验从未体验过的家乡荣誉感，建构符合瑞安特色的本土课程。

　　通过对已有地域文化资源的挖掘和传承，编印本土德育教材，不断在研究中进行充实和丰富，不仅能够为未成年人提供独一无二的乡土教育，同时，对我市的当地文化起着很好的引领和反哺作用，《瑞安传统文化普及丛书》、连环画《琵琶记》、《古韵润新苗》、《山青水绿孕乡情》、《“春雨教育”系列读本》、《爱我瑞安》等等乡土德育用书的开发与实施也是在此理念下推进并且得以完善的。