我从事出版编辑工作40多年了，作为一名全国人大代表，听到大家热谈读书，心里自是很激动。一是读书才能使人向上，使社会发展；二是大家读书热情高涨就是对出版工作的支持和鞭策。

　　记得1987年，我随同中国出版代表团到新加坡参加“如何构建书香社会”的研讨。在会上，面对港、澳、台和新加坡的代表，我侃侃而谈大陆读书、买书的盛况，很是自豪。但没有想到的是，刚刚过去20年，这个问题又摆在我们面前。

　　时下，“诗书继世长”的对联已很少见，读书越来越多地沦为考试、升职的工具，自觉纯粹的阅读行为在明显减少。反观在一些发达国家，公园里、公交车上读书、看报的人很多。但我们这儿却越来越少，好像在公共场所读书是一件矫情的事情，大家一起喝酒、玩牌才是正常行为。这从一个侧面反映出我们的阅读气氛在变淡。第四次“全国国民阅读调查”的结果也显示，我国的阅读率连续6年下降，25%的读者表示阅读时间在减少。

　　这是一个值得特别重视的现象。它反映出人们价值观、追求、信念变化的深层次问题。特别是青少年中出现的这种现象，尤应引起我们的重视。

　　提高阅读率，恐怕不仅仅是出几本好书、用喜闻乐见的形式吸引读者的问题，关键在于要在全社会，尤其是在青少年中间树立理想、信念和奋斗追求的观念。要实现自己的理想，包括挣钱买房、买车，就要用知识武装自己。知识从哪里来？除了实践以外，就是从书本中来。书本知识是前人或他人实践的总结。所以，读书是一个人获取知识的重要途径，对青少年来说更是主要途径。只有让读者感受到阅读的必要性，懂得阅读对提高个人能力、素养、情操的重要性，才能促使其自觉读书。

　　培育读书习惯，需要有一种社会氛围。在大多数人都热爱读书的大背景下，青少年才会感受到读书的必要。家长一边搓麻将，一边大骂孩子怎么不去读书，能起到什么作用？所以，构建书香社会，提高阅读率，不是局部努力的问题，而是各行各业、全社会，尤其是教师、家长、社会工作者共同的事业。其中，出版社当然要多出好书，用好书培养青少年的道德情操，鼓励青少年追求理想，不懈奋斗。

　　我深信，经过大家的努力，一个和谐的书香社会定会到来。