五、主要载体

　　1.大力培育和弘扬与时俱进的浙江精神。认真总结我省经济社会发展的实践经验，把培育和弘扬与时俱进的浙江精神纳入文明素质工程。大众传媒要多侧面、多角度地宣传浙江精神，让全体公民了解把握浙江精神的基本内容和新的内涵。文艺工作者要以多种形式的文艺作品体现和传递与时俱进的浙江精神，以优秀的作品熔铸浙江精神之魂。广泛开展“弘扬浙江精神，再创一流业绩”主题教育活动和“弘扬浙江精神”大讨论活动。宣传一批体现与时俱进浙江精神的“时代先锋”、“风云浙商”、“创业新星”等先进典型，大力倡导遵循规律、崇尚科学的求真精神，真抓实干、讲求实效的务实精神，诚实立身、信誉兴业的诚信精神，和美与共、和睦有序的和谐精神，海纳百川、兼容并蓄的开放精神，励志奋进、奔竞不息的图强精神，进一步强化走在前列意识，立足本职，锐意进取，开拓创新，树立一流的目标，追求一流的水平，创造一流的效率，干出一流的业绩。

　　2.广泛开展文明礼仪宣传教育活动。以“做文明公民、建文化大省”为主题，以城市市民和重点行业为主要对象，以社会礼仪、职业礼仪、生活礼仪为主要内容，在全省城乡开展文明礼仪宣传教育活动。大力宣传文明服务、文明交往、文明乘车、文明行走、文明驾车、文明游览、文明观赏、文明就餐等礼仪，推进文明礼仪宣传进机关、进单位、进学校、进社区、进农村、进家庭，组织学习《文明礼仪ABC》，举办文明礼仪电视大奖赛，组织多层次的礼仪实践，使广大公民的礼仪意识、礼仪知识和礼仪规范有明显提高。

　　3.积极开展创建“学习型组织”活动。针对不同行业、不同类型组织以及不同层面公民的特点，加强学习教育阵地建设，健全城乡学习教育网络。加强创建学习型组织的基础性工作，在街道、社区、农村建立和完善科技、文化设施，为群众学习教育提供方便。充分利用各类职业学校、职工学校、市民学校、基层党校等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育中活动中。机关企事业单位、高校、社区都要建立学习型组织，努力在全省营造一种自觉学习、坚持学习、深入学习的浓厚氛围，引导公民树立终身学习的理念，不断提高公民的思想道德素质和科学文化素质。广泛开展“读书会”、“教育文化节”、“终身学习教育园地”、“走进科学殿堂”等学习教育活动，推进学习型活动的深入开展。

　　4.深入开展形势政策宣传教育。以党政机关、城市社区、农村乡镇、企事业单位中的干部群众和高校学生为主要对象，发挥大众传媒、党校、行政学院和业余讲师团的作用，围绕党和政府的中心工作和重大决策部署，运用形势报告会、专题讲座、参观访问等形式，分层次、有重点地开展形势政策宣传教育，有针对性地回答干部群众关心的理论和实际问题，解疑释惑，理顺情绪，平衡心理，化解矛盾，给人以信心和鼓舞，促进改革发展，维护社会稳定。要重点宣传好贯彻党的十六大以来的路线方针政策，特别是树立和落实科学发展观、加强和改进宏观调控以及我省经济社会发展的新战略、新成就、新形象和新举措。

　　5.加强爱国主义教育基地建设，认真实施红色旅游工程。落实《关于进一步加强和改进全省爱国主义教育基地工作的意见》，加强对本地本部门所属重点爱国主义教育基地的建设，进一步加大投入，加强管理，努力创造一流的环境，建设一流的队伍，提供一流的服务，为发展红色旅游创造良好条件。认真落实爱国主义教育基地对未成年人免费开放的政策，充分发挥基地的教育功能。积极挖掘我省红色旅游资源，做好红色旅游的系列宣传，组织编写红色旅游培训教材。重点策划推出南湖中共一大旧址、绍兴鲁迅故居及纪念馆、台州解放一江山岛战役纪念地、平阳抗日根据地旧址、余姚四明山革命老区等五大红色旅游精品线路。利用重大节庆日、重要纪念日，以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，精心设计丰富多彩的旅游项目，认真组织公民特别是青少年开展红色旅游活动，接受革命传统教育，激发爱国热情，增强建设浙江、发展浙江的精神动力。

　　6.努力拓展“共铸诚信、建设信用浙江”活动。继续在党政机关开展“诚信行政、取信于民”的教育，克服承诺不兑现、信息不公开、执法不公正等问题，进一步提高公信力，以实际行动取信于民，以政务诚信带动社会诚信。在经济领域开展“诚信经营、信誉兴业”的教育，以“重合同、守信用”、“消费者信得过”、“百万企业信用工程”、“百城万店无假货”、“购物满意一条街”等诚信主题活动为抓手，增强企业诚信意识，做到守法经营、诚信服务、信守合同、照章纳税、如期还贷、按时付款。在社会领域开展“诚信处世、真情待人”教育，逐步建立个人信用档案，健全个人信用体系，使人们树立诚信为本、操守为重的观念，把诚信作为立身处世的准则。

　　7.认真开展创建节约型社会活动。广泛进行资源的“国情”、“省情”宣传教育，增强广大公民的资源意识、节约意识、环保意识，树立科学发展观。把厉行节约、反对浪费作为思想道德建设的重要内容之一，努力建设节约文化，倡导节约文明。结合生产生活实际，大力开展形式多样的资源节约活动。以节约能源、节约用水、节约材料、节约和集约利用土地、推进资源综合利用和发展循环经济为重点，积极开展创建节约型城市、节约型政府、节约型企业、节约型单位、节约型社区、节约型家庭活动，使节约型资源成为全体公民的自觉行动。

　　8.广泛开展科学、法律知识普及活动。以提高公民科学文化素质为目标，认真实施“全民科学素质行动计划”。抓好面向青少年的科普活动，强化学校教育的主渠道作用，发挥青少年宫、青少年素质教育基地等校外活动场所的作用，搞好校内外的各种科技教育活动。以青少年科技节、科技比赛等活动为载体，组织青少年参加丰富多彩的科技实践活动。发挥市民科普学校、农函大等组织机构的作用，向广大公民普及前沿科技、社会科学、生产技能等知识，特别是科学生活知识的传授。组织“人文大讲堂”活动，提高科技周(科普周)、科普日和科普节的质量，形成覆盖全省市县的科普大格局。积极开展“四进”社区活动，加强日常科普宣传。重视并组织好领导干部的科普教育，定期开展科普报告会，使干部的科普学习制度化、规范化。

　　按照“四五”、“五五”普法规划的要求，突出抓好领导干部、公务员、青少年、外来人员、企业经营管理人员的普法教育。组织阅读法律书籍，办好法制宣传栏，举办法制讲座，开展法律咨询服务，增强广大公民的法律意识和法制观念，提高法律素质，努力在全社会形成学法、懂法、守法、用法、护法的良好风气。

　　9.扎实推进道德实践活动。围绕关心和帮助困难群众，在全社会广泛开展“希望工程”、“春风行动”、“春蕾计划”、“大学生助学计划”等扶贫济困活动，进一步开展各类志愿者特别是青年志愿者活动，组织好大学生参与“三下乡”、“四进社区”和“大学生志愿服务西部计划”等社会实践活动，倡导助人为乐、义务献血、见义勇为、关爱弱势群体等善举。围绕提高文明素质，在全社会开展创建“学习型组织”、“三讲一树”等活动；在学校开展“高雅艺术进校园”、“雏鹰奖章”等活动；在青少年中开展“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动、“青年志愿者行动”、“青年文明号创建”等活动；在广大职工中开展争当文明职工，争做劳动模范活动；在妇女中开展“双学双比”、 “巾帼建功”、争创“三八红旗手(集体)”活动。进一步强化道德要求，使人们在参与道德实践中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，行为举止得到规范，文明素质得到提高。

　　六、组织保障

　　1.努力形成齐抓共管的良好局面。文明素质工程是促进人的全面发展、实现全面小康、构建和谐社会的基础性工作，是文化大省建设的重要内容，是一项社会系统工程，覆盖全省城乡，关系全体公民，贯穿于社会生活的方方面面，需要全社会共同努力。各级宣传、司法、体育、科协、共青团、工会、妇联等部门要充分发挥各自优势，运用各种载体积极实施文明素质工程。各级教育部门要把学校文明素质教育作为德育的重要任务予以落实。各级政府部门、行业单位要紧密结合实际，认真组织开展文明素质教育，切实把文明素质工程各项任务落到实处。

2.进一步健全各项规章制度。建立健全文明素质工程的分析制度，定期召开专题分析会，掌握公民文明素质的基本状况，针对问题研究对策，明确要达到的目标。建立完善提高文明素质的目标考核制度，把实施文明素质工程纳入文明城市、文明村镇、文明行业等评选考核内容。

　　增加必要的经费投入，为文明素质工程的顺利实施提供保障。

3.不断总结经验创新载体。要根据精神文明建设的发展要求和单位实际，不断为文明素质工程注入新的内容。认真总结广大群众创造的新鲜经验，积极探索实施文明素质工程的有效方式，拓展新思路、研究新办法、解决新问题，创新文明素质工程的内容和载体，使全省公民的文明素质不断提高。